为扎实推进课程思政建设，全面提升青年教师课程思政教学能力，推动人工智能技术与课程思政深度融合，9月27日至28日，我校组织近五年入职的部分青年教师参加“AI赋能课程思政教学能力提升”专题工作坊。培训邀请陕西省课程思政教学名师、西北农林科技大学课程思政培训团队负责人李侃侃主讲。  

本次工作坊聚焦课程思政教学能力提升，在内容设计上突出创新性与实用性，涵盖“AI辅助课程思政目标设计”“知识图谱驱动思政元素挖掘”“多模态思政教学资源开发”等3个模块。李侃侃通过理论阐释和案例剖析，系统讲解了如何借助AI工具科学设定思政教学目标、构建课程思政知识图谱、开发智能化的思政教学资源，并着重强调了专业深度与价值高度契合的理念。她指出，课程思政在总体设计中应突出学科个性与思政共性的深度融合，每门学科都有其独特的知识体系和教学方法，教师需要精准挖掘背后潜藏的思政元素，并有效借助人工智能技术，将其生动地融入课程内容。

参训教师围绕AI辅助思政目标撰写、思政元素挖掘与融入、智慧教学评价设计等关键教学环节，采用分组研讨、案例实操、教学展示等多元化形式进行实操训练和互动，完成融入AI技术的课程思政教学设计方案，并通过“设计—展示—点评—优化”的闭环训练模式，系统掌握AI赋能课程思政的核心技能，制作高质量、可落地的教学方案，为新学期课程思政创新实践提供了有力支撑。