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理学院举办课程思政教案评比大赛

为进一步加强课程思政建设,探索更高水平的“课程门门有思政,教师人人讲育人”课程思政实践,理学院于3月下旬启动课程思政教案评比大赛,经初赛、半决赛、决赛三个阶段,于近日落下帷幕。

初赛覆盖全院150余名专任教师,每名教师自选一门主讲课程,设计3份课程思政教案(每份教案包含一个教学单元),经各系、中心组织选拔,25名教师进入半决赛。半决赛于6月8日在办公楼B609开展,学院领导班子成员和教学委员会委员担任评委,对25名教师的75份教案进行综合评审,最终确定13名教师进入决赛。决赛于6月20日在线上开展,13名教师以说课形式参赛,全院教师进行观摩,学院领导班子成员和教学委员会委员担任评委,从教学设计与实施路径、课程思政元素与专业知识教学融合、教学效果与教学目标、现场表现等4个方面对参赛教师进行综合考察,最终评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名。

本次大赛参赛教师以饱满的教学内容、巧妙的教学设计、扎实的教学能力展示了“课堂有温度,育人润无声”的课程思政建设成果,启发了更多教师不断提升课程思政建设能力,对于推进学院“三全育人”具有重要意义。