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【彩色思政·蓝色篇】以科研育人  托举创新人才培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家持续发展的不竭动力。高校是科技创新的重要源头,也是科技创新人才培养的主要力量。河北科技大学作为一所理工科为主的地方院校,始终将科技创新作为自己的社会责任和历史使命,面向国家重大需求和区域经济主战场,系统谋划学校科技创新改革发展,把科技创新要素融入学校育人全过程各环节,培养学生科技自强和科技报国意识。今天,我们推出彩色思政蓝色篇,一起来看材料科学与工程学院在创新人才培养中的故事。

材料科学与工程学院精心设计“1+3”科研育人路径,将科技创新要素有机融入科技竞赛、社会实践与课程建设中,一体培养学生专业技能、创新精神和材料报国的社会责任与家国情怀。

用好科技竞赛关键载体

科技竞赛是提升学生创新能力的关键载体。材料学院为激发学生参加科技竞赛的积极性,制定《创新创业平台管理办法》,打造“四年不断线”创新人才培养机制。大学一年级的“科创兴趣培养计划”,帮助学生认知专业、培养兴趣、了解科技竞赛赛事。大学二年级的“科创能力提升计划”,引导学生参与课题研究,提高创新思维能力。大学三年级的“以赛促创、开创未来计划”,组织学生组建科技竞赛团队,深入参加竞赛。大学四年级的“科创领航员计划”,让科创优秀学生以老带新,精炼项目,提升创新水准。“四年不断线”的创新人才培养机制把科技创新精神培育、科技创新能力提升有机融入了人才培养全过程。

科技竞赛讲座、工作坊、经验分享会、模拟答辩……以科创为主题的各类活动火热开展。近四年,学院学生累计获得国家级奖项46项、省级奖项400余项,获奖率逐年提升;学生发表科研论文及申请专利数量达410篇,平均年增长30%,其中不乏SCI、EI等国际顶级期刊论文。

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拓展社会实践的科创场景

椰谷丽实践团、氢驱动实践团、聚贤雅安实践团和淬钢铁之志科技服务团等“科创河北师生服务队”,带领学生走进企业开展专业实践、科技攻关,让专业知识在工厂和企业一线落地,将论文写在解决企业发展实际问题上。

“塑”战速决、电动车防火卫士、“重”头戏、电池小专家以及航空科普等“科普宣传先锋队”,赴社区、小学开展各类科普宣讲志愿服务活动。“管你安全,to be better”志愿服务队入选全国管道安全宣传志愿服务团,材料学院被评为社会实践先进单位。“润美于心,化美于行”电镜图像竞赛优秀作品展、“你身边的3D作品”科技作品展,赢得广泛社会赞誉和媒体关注。

“科技创新+社会实践”,融合企业、社区多方资源,共建了一批实践育人基地,不断拓展科研育人场景。让学生在解决实际问题中提升创新实践能力,培养专业创新素养,增强科技创新服务社会的责任感,也得到企业和社会的高度认同。


深植材料强国的专业梦想

大国重器,材料先行。专业课堂上,“一代材料,一代技术,一代装备”是老师们对学生的殷殷叮嘱和深切期望,更是“材料强国”育人理念在专业教学中的深植。

讲材料工业对国民经济发展、保障国家安全、赢得国际竞争、实现绿色发展的基础性和引领性作用,讲最前沿的大国重器中关键战略材料创新技术……老师们在专业课堂上以讨论式、案例式、虚拟仿真等教学手段和信息化资源应用,提高课堂感染力。实践课程中,依托柔性功能材料重点实验室、航空轻质材料实验室、增材制造协同创新中心,打造集科技创新兴趣培养、能力提升、备赛参赛等立体化、全方位科技创新平台,让学生了解更多行业前景和专业前沿。同时,积极利用校外育人资源,组织学生参与北京科技大学“钢筋铁骨”育人项目,通过“钢铁新秀”素质拓展活动、钢铁生产虚拟仿真实践等多个环节,进一步提升学生的工程实践能力。

2023年材料科学学科首次进入ESI全球排名前1%,今年材料科学与工程专业获批一级学科博士学位授权点,学科建设上的长足发展必将为科研育人注入强势新动能。今后,材料学院将持续突出科研育人功能和价值引领,将科研创新作为服务学校学科建设和学生成长成才的重要抓手,培养更多勇担材料强国、科技报国使命的时代青年。